(资料图片仅供参考)

郑州市第五高级中学郭雪玲老师授课

课堂上，学生与老师热烈互动

老师认真听课

郑州市第十一中学肖昌辉老师分享

郑州市回民高级中学李陶常老师总结

为探讨基于学科核心素养的英语文学类语篇阅读教学，加强共同体英语教师之间互相交流学习，2023年4月17日下午，郑州市第三共同体高中英语学科在郑州市第五高级中学明晨楼多功能厅举行教研活动。会议由郑州市第五高级中学英语教研组长马秋萍老师主持，来自共同体的全体英语教师参会。

郑州市第五高级中学郭雪玲老师讲授了一节以Finding her courage为题的阅读语篇。该语篇选自二十一世纪学生英文报，属于文学类阅读语篇，所选语篇内容丰富、语言地道。郭老师基于课程内容六要素，从语篇背景介绍、到信息检索、再到文本分析及鉴赏，层层深入，衔接流畅，引导学生通过阅读及文本中地道的表达体会真爱、感恩与勇气。随后，郑州市第十一中学的肖昌辉老师就同一语篇进行了同课异构教学设计分享。肖老师以视频导入，结合获取主旨、猜测词义及归纳心理变化等学习理解类活动，引导学生进行讨论及角色扮演，深化主题意义、启发学生思维，提升学生学习能力。

点评环节，郑州市第五高级中学的李靖老师和郑州市第十一中学的谷战峰老师分别就郭雪玲老师讲授的课进行精彩点评。李靖从新高考读后续写题型的角度，指出阅读语篇的育人功能，希望老师们提升“将文本读薄，再将文本读厚”的能力。谷老师则从文学名著阅读角度，提出课外阅读语篇与课内阅读不同的教授方法，鼓励通过整本书阅读调动学生阅读主动性、赏析文本语言的地道性。

最后，共同体负责人、郑州市回民高级中学的李陶常老师对此次活动进行总结。李陶常老师引导老师们从叙事角度（narrative point of view）欣赏文章的语言之美，从命题角度体悟素材改编的精妙之处。同时鼓励共同体老师们积极参与教研活动，不断提升个人专业能力，做到学无止境。

此次教研活动内容丰富，切实促进共同体内不同学校教师交流，加强思维碰撞，加深参会教师对文学类阅读教学的思考与感悟，提升新高考背景下育人方式的转变。

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