(资料图)

大家认真听课，帮助打磨。

板书设计——中国结

每个人都提出了宝贵意见

语文组老师梳理总结研课磨课系列活动成果

春之美，在于蓄积与萌发；教之美，在于实践与钻研；研之美，在于探索与思考。为落实“双减”政策，推进高效课堂走深走实，切实提高教育教学质量，3月27日下午，郑州市第四十四初级中学全体语文老师齐聚一堂，梳理总结了3月份以来为期一个月的研课磨课系列活动成果。

每一次磨课都“研”值倍增。3月6日下午，郑州市第四十四初级中学的语文老师们齐聚在八年级的教室里，参加听课磨课和研讨交流活动。3月13日，教师们再次齐聚在八年级的教室里，参加本月第二次听课磨课和研讨交流活动。磨课集中了组员的集体智慧，展示了日常教学经验的积累，使主讲教师不断历练，使团队成员逐步走向成熟。

在研讨过程中，语文组组长汤苹提到 ，教育教学也是一门艺术。艺术的修养来自人文的底蕴，而人文的底蕴就不是“磨课”能磨出来的，这需要阅读、积累和感悟，需要一种情怀，需要一种热爱，需要坐冷板凳。希望更多的老师把更多的时间花在阅读上，以此来改良教育教学这片土壤，然后开垦出一片绿地来。有了这片绿地，美好的东西自然会到来。

“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的旅途中。郑州市第四十四初级中学语文组的教师们始终相信，教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程，未来将继续行稳致远，让教学增实效，让教研上台阶，在美好的三月，继续谱写语文教学新画卷。

关键词：