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点亮夜空中最亮的星

2023-08-17 00:38:54    来源:中工网

中青报·中青网记者 李超 通讯员 曹伟

落日余晖还未散去,贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县的侗族村寨里,来自苏州大学未来科学与工程学院“未梦黔心”支教团队在美德小学结束了一天的课程。

这座建在半山腰上的小学,生源主要是美德村及周边的孩子。趁着天还没黑,队员们绕过田埂、穿越石路,徒步在大山深处。他们依次赶往孩子们家中进行家访。


【资料图】

“几天相处下来,发现这里很多孩子都是留守儿童。要想摸清楚学生的身体素质和心理状况,家访是最有效的方式。”支教团队长刘湘婷说。

10天前,这支由12名同学组成的团队,从江苏苏州出发,乘坐28小时硬卧,跨越1600公里来到美德小学,开启了为期两周的公益支教。

支教团队到村寨的第一天,他们遇到了侗族特色拦门礼。一排桌子拦在大门口,一溜瓷碗摆在桌子上,由8位身着侗族服装、佩戴银光闪闪首饰的姑娘,唱着侗族歌曲,往碗里倒拦门酒。

最后,支教团队以一首《夜空中最亮的星》顺利通过“关卡”。

来到黔东南,当支教团第一次站到讲台上,他们意识到,课堂上并没有想象那么顺利。

刘湘婷带了一个班的英语课。她发现,这里很多孩子“英语字母还没有认全,有一些原本是三年级教材上的单词,但在高年级孩子的眼中却十分陌生”。

虽然是统计学专业的学生,但刘湘婷在英语教学上没有退缩。

孩子们在苏州大学支教同学的指导下操作机器狗。李超 摄

“大山里的孩子十分腼腆,特别是在朗读英语这块。”她说,“在班级里如果让一群人朗读英语,声音会十分响亮,但如果单独让一个同学来朗读,声音就几乎没有。要把耳朵凑到他们脸上,才能勉强听清。”

为此,支教团老师开设了相关的主题课,每节课认识一类动物单词或一类颜色、一类职业,鼓励孩子们在课上用英文发表自己的思考。

此外,老师们还会教小朋友一些简单的英语歌曲。“虽然孩子们发音不太标准,但他们真的很享受一起开口歌唱。”刘湘婷感慨。

课堂上,头戴教学扩音器的罗鸣正为孩子们演示如何操作一只“机器狗”。操作摇杆,“机器狗”开始跳动,接着又站立,做出摆手的动作,站在旁边的孩子也跟着机器人手舞足蹈。

作为支教团的副队长,罗鸣在出发前一直在思考:“到底能为大山里的孩子带去些什么,什么又是他们最想见的?”

最后他们决定给孩子们带去不一样的科学课。学校社团里有一个神秘的“硬核玩具”——一只有4条“腿”、头顶摄像机、形状酷似电子狗的机器人,名叫“Go1四足机器人”。它可以行走、跟踪,甚至可以摆出“拜年”的姿势。

“机器重达12公斤,被我硬生生从苏州‘背’了过来。”罗鸣笑道。

他把这只“狗”第一次带进课堂时,就引起孩子们的极大兴趣。他们纷纷尖叫着跑到电子狗跟前,想探一探这个从未见过的“新鲜玩意”。

他拿出自己在社团所学的技术,给孩子们来了一场“炫技”,在场的孩子无不惊呼,对这位从苏州来的大学生老师直呼“神奇”。许多孩子在课后还要找到他,想让他再表演。

罗鸣介绍,其实电子狗只要通过手柄上两个操作杆进行操作,上手比较简单。他手把手教孩子们怎么让电子狗“动起来”。

以罗鸣的专长,物理类课程知识是他最拿手的,所以他以“科普老师”的身份出现,一下子就赢得了很多孩子的欢迎。除了物理知识科普,罗鸣平时还会为小朋友做一些化学实验,如“调颜色”等。

事实上,支教团队刚来前几天并不太适应。他们所在的美德村位置偏远,距离最近的一个镇上还要开车将近40分钟。“这里点不到外卖,也没有像大城市里娱乐的地方。”

这里比较缺生活用水,洗澡还需要去山上打水抬下来。黔东南的气候也与苏州极为不同,蚊虫多,团队里有些同学怕虫子,每次出门都要“全副武装”。

队员们坦言,支教的这些天,每天讨论最多也是最欢乐的话题,是做什么美食。

正巧,团队里有一位来自黔西南的队员姜保延,是土生土长的贵州人。姜保延说,自己小时候就在家里做饭,许多步骤烦琐的肉菜也很拿手。姜保延就做起了团队的“大厨”。除了日常带学生上体育课,他还要负责每餐至少5个菜的“供应”:杀鱼、宰鸡、剁肉,他样样在行。

为何要加入这个团队?姜保延感慨万千。

“我从小就在农村长大,记得读初中时的舍友是留守儿童,从小是爷爷奶奶陪伴,性格比较孤僻。”他能深刻感受到留守儿童的苦恼,“大山里的孩子不少都是留守儿童,缺乏父母的陪伴和相关教育资源,性格发展方面可能存在一定的缺陷。”

他回忆,上小学的时候,就曾有许多支教团队来到自己的学校,“给予了我许多童年的治愈”。所以当听到学院有这个项目的时候,他毫不犹豫就报了名。

该校带队教师陈恺介绍,团队的大部分成员都是工科专业,把充满科技感的课程带给山区的孩子,希望能点燃山区孩子们对科技的热情,未来为科技报国贡献力量。而对于团队成员来说,这也是一次很好的锻炼机会。许多同学是第一次站上讲台讲课,这是一种全新的体验,也会给大学生带来更多的成长收获。

最后一堂课,支教团给每一位孩子都发了一张明信片,让孩子们写下自己的愿望清单。

“我想要一个篮球”“我想拥有一本《老人与海》”……不久后,这些写上愿望的明信片将被带往苏州大学,在校园里展览,号召更多大学生关注山区孩子们,献出爱心助力每一份愿望。

来源:中国青年报

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