32位“小志”、8位辅导员，参与5个“小志微更新香草园”社区服务实践项目……这是2023年度“洋泾少年志中学生社区公益挑战赛——少年‘志’造营2.0”交出的服务学习成绩单。

洋泾“少年志”中学生公益挑战赛开始于2014年，由洋泾社区公益基金会牵头发起，为洋泾社区12至18岁中学生搭建起参与社区公益的平台，并且通过“服务·学习”课程设计，带领中学生自主完成社区微公益项目的设计与执行，以提升中学生的公益素养及个人能力。所有参与项目的青少年都有个可爱的称呼——“小志”。

(资料图片仅供参考)

今年，“少年志”迎来了十周年，升级了全新的“服务·学习”夏令营课程，并且围绕“精品城区 品质洋泾”的建设目标，以激发社区活力的社区微更新为切入点，带领中学生团队挖掘社区需求、培育社区儿童志愿者，一同完成“社区微更新香草园”的设计建设。

“苗圃”变“森林” 自然教育融入社区微更新

本次少年“志”造营活动分为夏令营和社区服务两个阶段。今年，洋泾少年志的议题是“自然教育参与社区微更新”，在位于长兴岛的“前小桔HES自然营地”，“小志”们开启了“服务·学习”自然教育课程——“小志”香草园，通过体验式学习组建团队，学习香草植物的知识，并运用“设计思维”讨论各自小队的花园设计草图，还制作了三维的花园模型。

在之后的社区服务阶段，四支服务队运用在夏令营中学习到的香草花园设计、种植和建造的知识，走进永安新村、凌高、尚海郦景和山水国际居委会，开展社区需求调研、招募社区儿童志愿者，为小小志愿军们开展了“香草花园”小课堂，带领他们一同建造了“小志微更新香草园”。

在社区服务的过程中，“小志”们风雨无阻，观察环境、走访需求、丈量尺寸，聆听居民呼声，只为建设让居民满意的“小志香草园”。

“您觉得食用类植物放在花园更好吗？”“为了建设和谐的社区自然环境，您是否愿意一同参与流浪动物乐园的香草园微更新？”调研结束后，小志们在辅导员的带领下梳理搜集到的各类数据，开始设计小队的“服务·学习”项目方案。“小志”小欣告诉记者：“我们每个⼈就像一棵⼩树苗，只要团结一致，就能成长为助力社区治理的茂密树林。”

洋泾社区公益基金会秘书长任艳萍表示，“小志微更新香草园”在每一位小志和社区小朋友的心里种下了一颗“爱护自然”的种子，让环境保护意识和参与社区服务的精神在青少年们的心里生根、发芽。

“小志”变辅导员  潜移默化启迪成长

任艳萍表示，“少年志”的初衷是让中学生了解到一个社区服务项目所必须具备的三大要素：真实的需求、充分的准备、不断地反思。同时，帮助中学生在服务准备中形成“主动学习”的意愿，在成功的服务体验中收获自我认同、同辈伙伴以及成就感。

10年来，“少年志”陪伴了近700位中学生志愿者走进社区开展“服务·学习”项目。曾经的“小志”如今也有不少成长为大学生辅导员，带领新一批的“小志”参与社区公益服务。他们不仅有丰富的社会服务经验，更有着对“少年志”深厚的情感和独到的认识。

熊天就是其中之一。他和“少年志”结缘于2018年，当时的他对社区公益还处于一知半解的状态，生性腼腆的他在分享演讲时总是不够自信。“看到他们就像看到了当时的自己。”熊天说，从懵懂的初中生到带队的辅导员，“少年志”就像是良师益友，潜移默化地让自己发生改变。“辅导员的身份让我有了新的收获。”

青少年也有改变社区的力量。任艳萍期待，一代代的小志都能把“服务·学习”的理念贯穿到生活当中，不断提升解决问题能力、团队合作能力和环境适应能力，培养出对社区问题的感知度，真正成为社区志愿服务的中坚力量。

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