荥阳实验高中副校长王金淼与郑州市第九中学送课老师交流

老师们进行教研

【资料图】

送课老师与结对老师一对一交流

送课老师在课堂上与学生交流

送课老师在课堂授课

荥阳实验高中老师认真听课

部分送课老师

2023年6月19-21日，郑州市第九中学组织数学、英语、化学、物理、地理、信息技术、音乐等学科的8名骨干教师到荥阳实验高中开展送课下乡活动。

本次荥阳名师送课下乡活动共有上课、听课评课、研讨总结三项内容。每一位老师多次与结对老师沟通，精心准备、充分考虑学情，认真进行教学设计。郑州九中数学老师李琳送课的课题《函数的概念和表示》，英语学科张康老师的课题《读后续写解题指导》，英语学科陈芳老师的课题《语法填空中动词的解题策略》，物理学科郭巧花老师的课题《受力分析 共点力平衡》，化学学科郑梅花老师的课题《离子反应 离子方程式》，地理学科李子秋老师的课题《等高线地形图的应用》，信息技术学科张旭臣老师的课题《高中信息技术课程纲要解读》，音乐学科陈晖老师的课题《汉族民歌》等。

李琳老师从课前热身环节开始，就紧扣本节内容的考点，运用数形结合思想唤醒学生的记忆；接着通过例题，明确各题型解题的通性通法，并通过总结提高了学生解决问题的能力；最后的高考真题链接，不仅使学生对高考考查方式有所了解，而且让学生的思维品质得到了提升。

针对新高考新题型，学生之前没有练过，张康老师从题型解析、评分标准、文本解读，情节构思等角度带领学生走进读后续写的故事里，感受不一样的作文课。高三英语备课组的全体老师们在组长任慧的带领下听课学习，并在课后一起教研，共同探讨应对新题型。

郭巧花老师立足物理学科核心素养，遵从学生发展需求，精选高考真题导入，发现学生困惑与疑难，通过一个真实情境设计逐层递进的问题链解决突破，帮助学生建构物理思维能力，真正关注到学生的深度学习。

听课结束后，参与活动的老师分学科进行了研讨，大家一致认为送教的八节课理念新、方法巧、效果好、针对性强。八位老师都能根据学生的学情及学科特点，课堂教学自然、流畅，环节层层递进、环环相扣，气氛活跃；教师教态自然、亲和力强、语言抑扬顿挫，循循善诱；师生交流融洽。参与教研的老师各抒己见、畅所欲言，就自己在教学中的困惑，向送课教师进行请教，送课老师一一进行了答疑、解惑。

荥阳实验高中数学组长杨涛老师结合教学案例对数学学科基于新高考、新教材下如何备课与教学评价设计等进行了全面细致地分析和总结。荥阳实验高中王金淼副校长深入各班进行查看和询问，并为本次活动作了总结讲话，王副校长希望全体教师在今后的教育教学中与郑州九中的送课老师们多交流、多探讨、相互之间多学习，期望大家共同提高，同时注重以生为本，以德为本，以能力为主，关注形态，重视反馈，重视评价，重视梳理。

送课下乡显真情，教研帮扶献真心。此次送课下乡活动，大家受益匪浅，感触颇深。这样的教研活动，不仅为城乡教师提供了一个相互学习和交流的机会，也增进了校际之间的联系，同时为教师的专业发展搭建了良好的交流研讨平台，达到了城乡教师优势互补、共同提升的良好效果。同时，创新了学校教研活动方式，也助推了教育资源的均衡化。教师们理清了教学思路，对今后进一步加强学校教育教学管理、提高教师课堂教学水平和实效起到很好的指导和促进作用。

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