(资料图)

郑州24中党委书记常玉霞带队到各班进行评比

刘兵和孙晓枫老师观摩教室风采

教室里的学生书法和美术作品

班级活动照片墙

学生个人画作展示

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，促进班级管理，郑州24中在5月17日组织开展了“最美班级”建设评选活动。

由郑州24中党委书记常玉霞等组成的评委队伍，分别对各班卫生、展板、班级特色文化氛围布置、黑板报等方面进行全面检查评分。走进各班教室，能看到侧墙的展板、后墙的黑板报都将班级文化转化为有形、有声、有色的精神文化。

教室侧墙的软板成为了学生展示的“小舞台”，高考目标、生活片段、学习乐园、写生作品……丰富的板块内容展现了学生们自律、团结、好学、多彩的集体生活。一盆盆点缀增色的绿植更是为教室平添了一份生机。校园内的一砖一瓦，一草一木皆有灵性。通过师生携手精心策划、共同打造，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和班级特色，令人感到愉快舒心。

结合创建活动的开展，学校也展开了评比，首批10个“最美教室”已火热出炉，一7班、二8班荣获一等奖，一5班、一8班、二5班、二9班荣获二等奖，一2班、一6班、二7班、二2班荣获三等奖，被授予“最美教室”称号并获得荣誉证书。

独具匠心的班级布置给予每个同学展示风采的机会和平台，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化。今后，郑州24中的班级文化建设将作为常态化工作，不断地发展、提升，持续发挥班级文化无声育人的作用，为打造文明校园添砖加瓦。

关键词：