惠济区学校心理服务体系建设试点单位授牌仪式暨心理健康教育视导工作在郑州市第七十九中学启动

(相关资料图)

惠济区教育局副局长崔永丽致辞

郑州师范学院科研处处长胡明生讲话

为试点单位郑州市第七十九中学授牌

视导组专家成员与郑州市第七十九中学教师代表座谈

视导组到惠济区实验小学开展活动

为试点单位惠济区实验小学授牌

惠济区教育局教育科科长王丽敏对学校心理健康教育工作提出要求

视导组到郑州师范学院第二附属小学开展活动

为试点单位郑州师范学院第二附属小学授牌

视导组专家与郑州师范学院第二附属小学教师代表座谈

视导组到郑州四中实验学校开展活动

视导组调研郑州四中实验学校校园心理健康文化建设情况

为试点单位郑州四中实验学校授牌

河南省心理学国际联合实验室主任、市政协常委晋争教授做活动总结。

视导组对郑州四中实验学校学生进行心理健康测评

为贯彻落实河南省教育厅《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》、郑州市教育局《关于开展2023年中小学心理健康教育宣传月活动的通知》等文件精神以及全省教育系统安全稳定工作会议有关要求，进一步提高区域中小学心理健康教育工作的针对性和有效性，实现学生心理问题及危机的预防干预常态化、重点群体帮扶协同化工作目标，5月10日，惠济区教育局联合郑州师范学院开展学校心理服务体系建设试点单位授牌仪式暨心理健康教育视导工作。郑州师范学院科研处处长胡明生、惠济区教育局副局长崔永丽、河南省心理学国际联合实验室主任晋争、河南大学教育学部心理学院教授朱湘茹等参加此次活动。活动由惠济区教育局教育科科长王丽敏主持。

活动选取了郑州市第七十九中学、惠济区实验小学、郑州师范学院第二附属小学、郑州四中实验学校等四所中小学做为试点单位，全部采取现场授牌、座谈交流、实地调研、心理测评的程序开展工作。视导组专家从学校心理健康教育工作的组织领导、机构建设、措施落实、条件保障等方面进行了专业指导，并对学校心理健康教育师资的专业培训、心理测评方式的科学化时代化、心理健康教育活动的合理增减等方面提出了具体的改进建议；随后，视导组还通过专业的心理测评，初步了解了疫情后学生的心理健康水平；各学校就心理健康促进工作开展情况及存在的问题困惑向区教育局和视导组进行了汇报。此次活动发现了问题，完善了思路，为未来的学校心理服务体系建设奠定了良好的基础。

下一步，惠济区教育局将会以此次试点单位的设立为契机，加大视导力度，扩大视导范围，秉持“从心出发”，探索“为心赋能”，积极发挥试点单位的引领和辐射功能，为把惠济区打造成学校心理服务体系建设的郑州标杆贡献力量，努力开创心理健康教育工作的新局面，切实保障每个孩子在学校、家庭和社会的共同关爱下茁壮成长。

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