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郑州市第四十四高级中学高三年级召开“二测”考试质量分析会

优秀学科教师代表冯持分享学科经验

刘长庚副校长对大家取得的成绩给予充分肯定

校长张松晨提出要注重对学生的心理健康教育

4月11日下午，郑州市第四十四高级中学召开高三年级郑州市“二测”考试质量分析会，学校党总支书记、校长张松晨，副校长刘长庚，教务处副主任、年级长于威以及高三年级全体教师参加。

会议开始，于威老师以翔实的数据客观分析了本次考试，向大家展示了各学科教学情况及学生近期学习状态，看到了取得成绩的优势学科，鼓励了存在问题的薄弱学科。分别从不同角度，对本学期学生的学习状态、学习效果以及老师的教学常规和教学成绩，进行了客观、公正、全面的剖析，使每一位教师都深入了解，学生目前的学习情况，促进了教师间的协作互助，并鼓励大家在今后的教学工作中，多关注高考考点，积极扩大复习面，多关心、多指导学生，多陪伴学生，营造良好的年级整体教学氛围。

优秀班主任代表承亚杰，优秀学科教师代表冯持，分别从班级建设和学科建设两个方面同大家分享了经验。承亚杰老师提出，每个学生都是可塑的，作为班主任应引导学生平衡好六个学科的学习，她提议教师要严抓学生作业质量，深入分析、解读高考试题，加强理综学科的测验力度，理科老师要多关注学生计算能力的培训，她还提到在日常教学中，教师应该多鼓励、表扬学生，并且在批评教育时注意方式方法；历史学科冯持老师则提出，文科学习离不开背诵，而背诵需要抓住重点，采用“精准复习法”进行阶段性复习巩固，并且在日常做题时培养学生提炼信息、总结信息的能力，加强备课组老师间的协同配合。

与会领导分别对老师们的努力及取得的成绩给予充分肯定。副校长刘长庚强调：“各位老师在抓好学生知识培养的同时，也要搞好班级文化建设和家校协同育人建设，多和学生待在一起，关注试题中的情景材料，注重讲练结合，激发学生学习兴趣，在每一次考试后及时进行质量分析，关注高考的常考点和高频考点，久久为功，一以贯之。”校长张松晨则表示：要坚定自信，科学复习备考，多做往年高考真题，领悟做题方式和技巧，关注学生心理健康，为学生解压舒缓情绪，争取以优异的高考成绩为学校建校五十周年献礼。

年级老师会后纷纷表示：此次“二测”质量分析会，既看到了各学科教学质量稳步提升中的闪光点，也同时暴露了一些不足，通过会议的全面分析总结，为今后的教育教学工作指明了奋斗方向，对加强学科知识的查漏补缺，对全面提高教学质量大有裨益，在高考还剩余两个月的时间节点，更要精雕细琢、查漏补缺，敬业奉献，有信心带领学生取得今年高考的新攀登。

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