郑州市经济贸易学校举办2022年度校级课题结题项暨专家评审会

学校科研室主任贾玮主持评审会

(相关资料图)

河南省教育科学规划与评估院教学研究部主任杨金栓对课题的总体结项情况进行点评

郑州市教育科学研究所综合研究室胡远明主任给老师们做题为《课题结项》的专题讲座

为扎实做好课题研究工作，着力提升教师的教育科研能力，促进教师专业化发展，提高人才培养质量，近日，郑州市经济贸易学校举办2022年度校级课题结题项暨专家评审会。

本次评审会由学校科研室主任贾玮主持，邀请河南省教育科学规划与评估院教学研究部主任杨金栓、郑州市教育科学研究所综合研究室胡远明主任做结项指导，副校长韩洁、学校教科研专家王松波以及18个省市级课题的课题组成员参加评审会。

结合老师们的课题结项报告，杨金栓对今年课题的总体结项情况进行点评。对课题组老师们扎实、有效的课题研究以及研究方法的科学性给予充分肯定，各项课题资料全面、详实、丰富，研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、数据、照片等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升。

随后，两位专家在分会场对这些课题进行精准的指导和点评。

杨金栓从课题研究的意义、选题策略、研究方法、过程性资料的积累、结题报告的撰写等方面进行一对一地深入指导，希望老师们对核心概念界定要明晰、内容要精准凝练，研究目标要明确，研究思路要清晰，研究报告的格式要标准，研究过程要认真细致。 强调成果的关键点在于条理化的行动实践，研究成效的着力点在于具体化的事实结果，科研的本质在于创新。

胡远明给老师们做了题为《课题结项》的专题讲座。从如何写结项报告、结项报告的格式等方面对课题结项进行了深度的解析。提出要厘清课题研究的核心概念，沿着研究问题进行科学性的深入思考；注重研究的规范性、真实性；研究过程应该提供详实的有价值的研究数据支持，增加说服力。强调课题结项并不意味着这项研究的结束，不能止步于此，要把课题研究的成果提炼好，进一步应用和推广，提高研究的成效，从而实现教师专业的成长，提升教育教学质量。胡远明对提交研究报告的创新特色、研究过程、研究成效等问题提出了宝贵的意见和指导性建议。

最后，学校教科室贾玮主任提出，课题的研究是一个系统工程，从课题的选择与确立，研究方案的制定与组织实施、资料的搜索、收集与分析整理、课题中期推进，到最后的结项，每个环节都非常重要，因此，课题组的成员都要积极参与，认真总结，对课题进行最后的反思和提炼。尽可能地把课题研究过程做实，研究结论做真，收集、完善课题研究的各项资料，做好课题的结项准备。学校教科研室也会充分发挥部门职能，努力做好上级教科研部门和老师们之间的上传下达。先引领带动一部分教科研骨干和积极分子成长起来，发挥科研骨干的榜样作用，带动更多的老师们参与到课题研究中进一步改善学校科研氛围，提高老师们的教育科研能力。

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