部分学科线上教学教研座谈会现场

(相关资料图)

线上教学教研交流会分享内容略览

与会教师认真学习

郑州市线上教学教研交流会现场（部分学科）

收获满满

近期，针对广大教师线上教学及学生居家学习过程中存在的疑惑和问题，郑州市教育局教研室开展了倾听教师声音，为教育办实事系列教研活动。本次活动从11月15日持续到11月30日，分两个阶段：第一阶段主要是召开线上教学座谈会；第二阶段，各学科针对日常教研及座谈会中发现的问题，开展了线上教学经验交流会。

一场“及时雨”让线上教学更有效

在第一阶段的线上教学座谈会上，郑州市各学段不同学科的老师召开座谈会，就线上教学遇到的困难及教学教研中遇到的困惑等进行梳理。

小学英语学科主要梳理了线上英语教学在互动技术上存在的困难与障碍、学情调研的方式与反馈效果等问题。小学英语教研员陶继红嘱托老师们一定做好“教—学—评”线上方式的改变与调整；教学上注重教学目标与重难点的把握，学习上通过机制保证让“学生动起来”，调动学生主观能动性；评价上要注重考察的内容与方式。

初中历史学科座谈会上，各县区教研员和骨干教师畅所欲言，聚焦学科专业角度线上教学存在的问题，如历史叙事的生动性，史料研读的科学性等。高中化学学科则围绕线上实验教学展开讨论。

各学科通过座谈会，进一步了解教师教学教研需求，对线上教学中亟待解决的问题进行了研讨交流，确定了第二阶段全市范围线上教学教研展示交流的主题和内容，确保整个活动的针对性和有效性。

各会场人员爆满，内容精彩纷呈，与会老师在留言区纷纷赞叹，这场活动真是一场“及时雨”，部分学科老师强烈要求对会议进行回放。

多渠道互动 共交流促提升

活动第二阶段，针对日常教研及上阶段座谈会中发现的问题，各学科通过搭建平台、经验共享、专家引领，使广大教师共鸣共情，共同进步。

小学数学、科学学科线上教研经验交流由郑州市教育局教研室副主任、小学数学、科学学科教研员连珂主持，整个活动持续约四小时。各县区教研员充分智慧共享，互相借鉴启发。连珂从线上巡课、反馈指导、教研组织等方面提出具体要求和建议。

初中化学学科从课例分享到经验交流再到专题讲座，环环相扣，紧紧围绕线上教学的有效性，进行了深入的交流。与会教师纷纷表示，本次教研活动是一场视觉和听觉的盛宴，为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。

高中语文学科由语文教研员朱建军老师主持，在会会议总结时，朱建军对经验分享的四位老师进行了精炼的一句话点评：“步步都经心，网课不太冷。”“创意作业好，练字正当时。”“概念提取有策略，目标评价要一致。”“回眸乡土知来处，视今溯古悟传承。”从中也能感受到本次活动的专业性与引领性。

据悉，本次活动，市教育局教研室中小学30余门学科集体行动，共开展教研活动60余场，惠及全市教研组长、骨干教师2万余人。此外，在线上教学期间，市教育局教研室还通过发布文件、开展听评课活动、主题教研等，为提升我市基础教育线上教学质量，坚守初心，担当实干。

关键词： 郑州市教育局 第二阶段 本次活动